UM OLHAR MIDIÁTICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA UM OLHAR MIDIÁTICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Cláudia Calheiros da Silva Suruagy1 RESUMO: O ensino de História nas escolas brasileiras acontece de forma decorativa e desconectada do cotidiano, não acompanhando, em sua maioria, o movimento de modernização pelo qual a educação tem se deparado. Como tentativa para superar esta realidade surgem experiências inovadoras como a que relata o presente artigo, descrevendo uma vivência de sala de aula, com a contextualização e uso das linguagens midiáticas nesta área de ensino, através do uso do computador, com alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública de ensino. Especificamente, foi utilizada a Internet nas suas vertentes educativas e, portanto, como ferramenta capaz de desenvolver o interesse pela pesquisa da História. Os resultados comprovaram a importância do uso das mídias tanto para o professor, enquanto profissional da Educação que busca um e...